กดเพื่อดู เป้าหมายย่อยภายใต้ เป้าหมายที่ 4
เมื่อวันที่ 7 กรกฎาคม 2569 ที่ผ่านมาสำนักงานกิจการเศรษฐกิจและสังคมแห่งสหประชาชาติ (United Nations Department of Economic and Social Affairs: UN DESA)…
ในงานสัมมนาวิชาการ EconTU Symposium ประจำปี 2564 ครั้งที่ 43 ของคณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ภายใต้หัวข้อ ‘ก้าวต่อไปเพื่อประเทศไทยที่ยั่งยืน’…
การศึกษาจากมหาวิทยาลัย Oxford เผยแพร่ใน Proceedings of the National Academy of Sciences ชี้ความสัมพันธ์ระหว่างสารเคมีในสมอง-พัฒนาการด้านสติปัญญา-วิชา…
กลางเดือนพฤษภาคมที่ผ่านมา องค์การการศึกษาวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ หรือ ยูเนสโก (The United Naions Educational, Scientific and Cultural O…
การทบทวนงานวิจัยอย่างเป็นระบบที่ตีพิมพ์ลงบน The Lancet ได้ประเมินความสำคัญของการศึกษาต่อการมีชีวิตรอดของเด็กในระดับโลก พบว่า เด็กที่มีพ่อแม่เรียนหนัง…
รายงาน Science Report ปี 2021 โดย UNESCO พบว่า แม้ว่าการใช้จ่ายเพื่องานวิจัยทั่วโลกในช่วง 5 ปีที่ผ่านมาเพิ่มขึ้น แต่มีเพียงประเทศกำลังพัฒนาเท่านั้นที…
ยูเนสโก (UNESCO) และ องค์การอนามัยโลก (WHO) เปิดตัวชุดข้อมูลสำหรับ ‘Global Standards for Health-promoting Schools หรือ มาตรฐานสากลสำหรับโรงเรียนส่งเส…
นายแพทย์ที่ทำงานด้านวิชาการ (academic foundation doctor) ประจำโรงพยาบาล Southampton General Hospital และศาสตราจารย์ด้านการสาธารณสุขประจำมหาวิทยาลัย S…
เมื่อต้นสัปดาห์ที่ผ่านมาเครือข่าย Sustainable Development Solutions Network (SDSN) ระดับโลก ได้มีการเปิดตัว Sustainable Development Report …
รายงาน How are vocational institutions innovating, evolving and changing as a result of Covid-19? (มิถุนายน
ระหว่างวันที่ 17-19 พฤษภาคม 2564 ที่ผ่านมา องค์การยูเนสโก (UNESCO) ร่วมกับรัฐบาลสหพันธรัฐเยอรมนี จัดการประชุมระดับโลกว่าด้วยการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ย…
