ภาคอาชีวศึกษามีส่วนสำคัญในการแก้ปัญหาความยั่งยืน แต่ความพร้อมของบุคลากรและหลักสูตรยังไม่เพียงพอ
บุคลากรในภาคอาชีวศึกษาส่วนใหญ่ เชื่อว่าการสอนหัวข้อต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนเพิ่มเติมในระบบการศึกษาวิชาชีพของสหราชอาณาจักรเป็นเรื่องจำเป็น รายงานสำ... (เพิ่มเติม)