กดเพื่อดู เป้าหมายย่อยภายใต้ เป้าหมายที่ 13
องค์การอุตุนิยมวิทยาโลก (World Meteorological Organization: WMO) ได้รายงานสถานการณ์ภูมิอากาศโลกประจำปี โดยยืนยันว่าช่วงปี 2558 – 2568 เป็น…
บุคลากรในภาคอาชีวศึกษาส่วนใหญ่ เชื่อว่าการสอนหัวข้อต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนเพิ่มเติมในระบบการศึกษาวิชาชีพของสหราชอาณาจั…
‘ความปลอดภัยของสื่อมวลชน’ เป็นกุญแจสำคัญในการคุ้มครอง ‘สิทธิของประชาชนที่จะเข้าถึงข้อมูลข่าวสาร’ ขณะเดียวกัน ‘เสรีภาพในการพูดและการแสดงออก’ ก็เป็นภาพ…
การศึกษา ‘No future, no kids–no kids, no future?’ จากมหาวิทยาลัย Arizona ระบุว่าการบริโภคที่มากเกิน (overconsumption) ประชากรโลกที่มากเกิน (overpopul…
งานวิจัยในสหรัฐอเมริกา ศึกษาผลกระทบของอุณหภูมิที่สูงขึ้นกับการเสียชีวิตจากการบาดเจ็บ พบว่า หากอุณหภูมิเฉลี่ยพื้นผิวโลกเพิ่มสูงขึ้น 1.5 องศาเซลเซียสเม…
เมื่อวันจันทร์ที่ผ่านมา คณะกรรมการระหว่างรัฐบาลว่าด้วยการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (The Intergovernmental Panel on Climate Change: IPCC) ได้เผยแพร่ส่ว…
Art and SDGsศิลปะกับการพัฒนาที่ยั่งยืน
นอกเหนือจากข้อมูลทางสถิติและงานวิจัยที่ช่วยให้เราเข้าใจสถานการณ์โลก ปัญหาความท้าทาย และความก้าวหน้าของการลง…
‘ตัวชี้วัด (Indicators)’ เป็นเครื่องมือสำคัญในการติดตามประเมินผล และสะท้อนสถานการณ์ด้านความยั่งยืนในพื้นที่เพื่อนำมาสู่การกำหนดทิศทางขับเคลื่อนอย…
วันที่ 8 สิงหาคม วันอาเซียน
สมาคมประชาชาติแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (Association of Southeast Asian Nations หรือ ASEAN) ก่อตั้งขึ้นโดยปฏิญญาก…
แนวทางการรับมือกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศที่เกิดขึ้นในปัจจุบันประกอบด้วย 2 แนวทางที่ต้องทำไปพร้อมกัน ได้แก่ ‘Mitigation’ – การลดปัญหาการเปลี่…
สถานการณ์คลื่นความร้อนที่แผ่ปกคลุมประเทศกรีซตั้งแต่ปลายเดือนกรกฎาคม ทำให้อุณหภูมิในประเทศพุ่งสูงขึ้นถึง 47.1 องศาเซลเซียส ซึ่งเป็นระดับสู…
