56 มหาวิทยาลัยจาก 30 ประเทศทั่วโลกร่วมลงนามแถลงการณ์ร่วมผู้นำมหาวิทยาลัยระดับโลก กับบทบาทนำขับเคลื่อน SDGs

เมื่อวันที่ 24 มีนาคม 2564 ที่ผ่านมา มหาวิทยาลัย Zhejiang ของจีน จัดงาน (ออนไลน์) ‘บทบาทของมหาวิทยาลัยในวาระการพัฒนาที่ยั่งยืน 2030’ (Role of Universities in the 2030 Agenda) พร้อมกับที่มีการลงนาม ‘แถลงการณ์ร่วมผู้นำมหาวิทยาลัยระดับโลกกับวาระการพัฒนาที่ยั่งยืน 2030’ (Joint Statement of Global University Leaders on the 2030 Agenda for Sustainable Development) โดยอธิการบดีมหาวิทยาลัย 56 มหาวิทยาลัยจาก 30 ประเทศทั่วโลกเป็นผู้ลงนาม และมีเจ้าหน้าที่จากสหประชาชาติเป็นพยาน

ในแถลงการณ์ฯ ชี้ว่า ‘ตอนนี้เราเหลือเวลาน้อยกว่า 10 ปีในการบรรลุ SDGs ในปี 2030 ดังนั้น จึงสำคัญมากที่ประชาคมโลกจะต้องเร่งดำเนินการและลงมือทำร่วมกัน’

และการลงนามร่วมกันนี้จึงเป็นการแสดงความมุ่งมั่น พร้อมแสดงบทบาทนำของมหาวิทยาลัยที่มีต่อวาระการพัฒนาที่ยั่งยืน ในฐานะที่เป็นแหล่งองค์ความรู้ จุดเชื่อมโยงผู้มีส่วนได้เสียทุกภาคส่วน และการสนับสนุนให้เกิดการเปลี่ยนแปลงจากฐานราก (transformation)

ซึ่ง 80% ของมหาวิทยาลัยที่ร่วมลงนามก็ได้มีการพัฒนายุทธศาสตร์ แผนงาน และกิจกรรมในด้านความยั่งยืนเป็นของตนเอง และการลงนามร่วมกันนี้ก็ยังเป็นการแลกเปลี่ยนวิสัยทัศน์และแนวปฏิบัติที่ดีที่สุด ตลอดจนการสำรวจโอกาสใหม่ ๆ ในประเด็นการพัฒนาที่ยั่งยืนสำหรับมหาวิทยาลัยด้วย

โดยสาระสำคัญนั้น มหาวิทยาลัยต่าง ๆ ได้เห็นพ้องกับ  5 กุญแจสำคัญ ได้แก่

  1. นำคอนเซ็ปท์ของการพัฒนาที่ยั่งยืนมาดำเนินการผ่านกิจกรรมและการทำงานของมหาวิทยาลัย
  2. ปรับปรุงศักยภาพ/องค์ความรู้ด้านการพัฒนาที่ยั่งยืนของนักศึกษา คณะ และเจ้าหน้าที่
  3. สนับสนุนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างกว้างขวาง ซึ่งรวมถึงการวิจัยแบบสหวิชาการและ ‘blue-sky research’ (: การวิจัยที่อาจนำไปสู่การสร้างความรู้/ทฤษฎีใหม่ ๆ) เพื่อตอบสนองกับความท้าทายโลก
  4. ทำงานร่วมกับหุ้นส่วนการพัฒนาระดับโลกในการหาทางออกทางนวัตกรรมและเทคโนโลยี
  5. ส่งเสริมการเปิดกว้างให้เกิดความร่วมมือข้ามพรมแดนอย่างสร้างสรรค์เพื่อแก้ปัญหาเฉพาะทาง

ตัวอย่างมหาวิทยาลัยที่ร่วมลงนามมีดังนี้

  • Peking University, จีน
  • Kyoto University, ญี่ปุ่น
  • Korea University, เกาหลีใต้
  • the National University of Singapore; สิงคโปร์
  • Harvard University และ Yale University, สหรัฐฯ
  • the University of Toronto, แคนาดา
  • University College London, สหราชอาณาจักร
  • École Polytechnique, ฝรั่งเศส
  • the University of Oslo, นอร์เวย์
  • Peter the Great St Petersburg Polytechnic University, รัสเซีย
  • the University of Sydney, ออสเตรเลีย
  • Stellenbosch University, แอฟริกาใต้
  • Universidade Estadual de Campinas, บราซิล

แหล่งอ้างอิง: https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20210331092107403

Last Updated on มีนาคม 31, 2021

Author

  • Thiraphon Singlor

    Editor | อยากรู้ความคิดของคนต่างพื้นเพ ต่างสังคมและวัฒนธรรม สนใจความเป็นไปของโลก ความมั่นคง และการพัฒนา แล้วนำมาถ่ายทอดร้อยเรียงเรื่องราวเล่าให้ฟัง

ผู้เขียน

  • Thiraphon Singlor

    Editor | อยากรู้ความคิดของคนต่างพื้นเพ ต่างสังคมและวัฒนธรรม สนใจความเป็นไปของโลก ความมั่นคง และการพัฒนา แล้วนำมาถ่ายทอดร้อยเรียงเรื่องราวเล่าให้ฟัง

    View all posts

RELATED

คนทำงานดูแลในสหราชอาณาจักร ต้องเผชิญภัยสุขภาพจากควันบุหรี่มือสองในที่พักอาศัยของผู้รับบริการ

จากงานวิจัยเมื่อเร็วๆ นี้ บนวารสาร Annals of Work Exposures and Health ได้คาดการณ์ว่ามีแรงงานในสหราชอาณาจักรประมาณหนึ่งล้านคนได้รับควันบุหรี่มือสองเป…

ภาวะบกพร่องในการสื่อสารของคนไข้พูดสองภาษาอาจบำบัดได้ โดยใช้โมเดลคอมพิวเตอร์ช่วยหมอเลือก ‘ภาษา’ ในการรักษา

ปัญหาสำคัญอย่างหนึ่งของกลุ่มประชากรที่พูดสองภาษา (Bilingual) โดยเฉพาะกลุ่มผู้สูงอายุที่มีมากขึ้น คือผลกระทบจากโรคหลอดเลือดสมอง (stroke) และภาวะเส้นเล…

บริษัทสัญชาติไทย 38 แห่ง ได้รับคัดเลือกติดกลุ่มดัชนี Dow Jones Sustainability Index (DJSI) ปี 2021

บริษัทจดทะเบียนตลาดหลักทรัพย์จากประเทศไทย 38 แห่ง ได้รับคัดเลือกให้เป็นสมาชิก Dow Jones Sustainability Index (DJSI) หรือ ดัชนีความยั่งยืนดาวน์โจนส์ ป…

ชวนสำรวจ SDG Profile 15 จังหวัดนำร่องของไทยพัฒนาได้ยั่งยืนแค่ไหน EP.1 (กรุงเทพฯ – เชียงใหม่ – ภูเก็ต)

การขับเคลื่อนการพัฒนาที่ยั่งยืนภายใต้แนวคิด “SDG Localization” นับว่าเป็นแนวทางที่ได้รับความนิยมและถูกนำมาปรับใช้ในประเทศไทยอย่างต่อเนื่อง ทั้งด้วยกร…

ค้นหา